Entwicklung und Evaluation eines Programms zur koordinativen Förderung von Kindern in Einschulungsklassen
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ژورنال
عنوان ژورنال: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
سال: 2009
ISSN: 0032-7034,2196-8225
DOI: 10.13109/prkk.2009.58.3.215